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关于“如何上好一节课”的教学研讨

  [日期:2011-12-19] 阅读:

为把学校开展教学质量月活动的要求落到实处,128日上午,思政部围绕“如何上好一节课”这个主题,组织全体教师召开教学研讨会,黄金魁、郑广详、沈社荣、杨桂森、雷吉来等几位教师作了主题发言,从各方面探讨如何上好一节课,通过上好每一节课,全面提高教学质量。

这次研讨,教师们普遍认为,要上好一节课,应在以下这些方面下功夫:要把握学生的思想特点及知识的储备情况,抓住学生关注的热点、难点、疑点等问题施教,引导学生学会从方法上思考分析问题,形成自己科学正确的认识;要深入分析研究时代问题,把研究所得转化成教学内容,形成为教师自己的课堂教学话语;要整合本地社会历史文化资源并运用到课堂教学中来,引导学生关注所处区域经济社会的发展状况,增强学生爱乡爱国情怀;要抓住教学切入点,突出教学重点难点,以道德和价值制高点引领课堂教学,引导学生思考个人及至民族国家的长远发展问题;要创设教学情景,生动形象地展示教学内容,让学生在情景化的课堂氛围中体悟学习;要结合学生所学专业,把教学与学生专业发展的素质要求相结合,从专业视角引发学生的学习兴趣;要遵循学生受教育接受知识的规律,教学内容要适度,切忌赶时间、赶任务,让教学效果打折扣;要融思想性、政治性、学术性、知识性和趣味性于课堂教学中,发挥课堂教学整体协调的效果;要发挥教师的人格魅力,以教师的人格力量感染陶冶学生,让课堂教学产生“随风潜入夜,润物细无声”的至高境界。

通过研讨,教师们对如何进一步搞好教育教学有了更深刻的体会和认识,更懂得了“如何上好一节课”这个神圣而又光荣的职责。

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