9月1日上午，学校党委书记、校长彭永宏到马克思主义学院调研指导工作，与学院领导班子及教师代表进行了座谈。
座谈会现场
学院院长林清明对学院今年上半年的工作以及暑假和新学期开学准备工作作了简要汇报。马克思主义学院广大教师在疫情防控期间严格按照学校党委统一部署，变革方法渠道，扎实推进学院人才培养和学科建设，呈现出“思想没有乱、发展没有慢、担当没有减”的良好态势。疫情期间，全院教师克服困难全部进入线上教学阵地，通过运用网络教学技术手段，并适时结合疫情防控形势的变化，充分利用我国疫情防控这本爱国主义教育“活教材”，深入开展中国特色社会主义教育、社会主义核心价值观教育、思想道德修养教育，有效提升思政课教学水平。疫情期间，学院还组织教师推出了“疫情防控”专题系列微课，组织全校学生开展了“疫情防控专题微视频大赛”等活动，提升思想政治理论课教学的针对性和实效性。同时，暑假期间，学院组织开展了教师的理论培训、实践研修和社会服务，选派11名新进教师赴上海复旦大学进行了为期一周的专业理论培训，组织10名教师参加了教育部思政课教师实践研修基地贵州师范大学实践研修活动，响应惠州市委的指示精神，选派2名教师参与了博罗县“全国新时代文明实践试点”建设的调研。
学院党总支书记刘国远汇报了近期学院党建和思想政治工作情况。疫情期间，学院党总支密切关注教职工及学生的思想动态，积极把握舆情宣传和学生心理健康引导，主动帮助指导毕业生就业，2020届思想政治教育专业就业率已经超过93％，全校排名第二。新学期开学后，学院党总支组织相关老师深入学生宿舍，认真引导学生科学应对返校后的考试学习与常态防疫，目前马克思主义学院师生正以高昂的斗志迅速投入到新学期学习工作中。
学院各系主任、教研室主任和教师代表分别谈了网络教学中遇到的问题、不足和创新探索的亮点，以及个人网络教学体会；分享了许多利用疫情防控中产生的动人故事丰富课堂教学，启发学生深度思考责任使命担当、爱国主义、社会主义制度优越性、人类命运共同体等主题的教学经验和做法。与会人员纷纷围绕如何提高网络教学质量，如何以疫情为契机提升课堂教学质量，如何深度思考、拓展科学研究等议题，踊跃发言、各抒己见。
对于今后的思政课改革建设，与会的思政课教师纷纷表达了自己的看法与思考。副院长许小委指出，思政课出效果的关键在于教师对学生的认知要有一个正确的判断，思政课教师需要了解学生现实的思想状况，学生目前所关心的问题。许安朝博士则以清华大学的优良传统为例，提出思政课教师在教学中应思考“要教给学生什么”的问题，并希望我校也能形成一些优良传统，例如阅读经典名著、进行社会实践等，提升学生格局，扩大学生视野。赖平教授等也对马克思主义学院今后的发展目标和思路、发展中存在的困难和问题，以及思政课教师队伍建设及思政课如何改革等问题提出了许多自己的思考意见和建议。三个多小时的座谈，与会人员发言踊跃，彭永宏不时和大家进行互动交流，并仔细记录下老师们意见建议。
党委书记、校长彭永宏讲话
在充分听取大家的发言后，彭永宏就马克思主义学院建设、思政课教师队伍建设、思政课如何进行改革的问题提出三点意见，一是思政课教师队伍要提高政治站位，找准自身定位，既要坚守红线，又要敢于直面现实问题，要不断提升思政课改革创新的高度；二是马克思主义学院的发展要有大格局，今后要继续加强马克思主义学院的顶层设计和规划，要不断推进马克思主义学院科学研究的深度和实践探索的力度，要不断开拓发展新局面；三是全校干部教师要认真学习领会最近《求是》杂志发表的习近平总书记《思政课是落实立德树人根本任务的关键课程》这篇重要文章，学校各部门各级党组织要形成合力，认真解决当前制约思政课建设的突出问题，从政治高度切实推动我校思政课教育教学迈上新台阶。
图文：黄可欣 陈雪娜
审稿：林清明 刘国远